七年级家长如何引导孩子找到学习与生活的动力源

——记龙岗区实验学校中学部家长学校第34期课程

 文：七1班孙秉文妈妈孙燕

3月9日下午，迎着和熙的春风，我们七年级家长们走进了初中部一楼报告厅，去聆听开学伊始的第一堂家长讲座。

    讲座由董燕芬级长主持，她怀着激动而又紧张的心情，向大家隆重地介绍了今天的主讲人，也是她的恩师——李荣华老师。

    李老师亲切地和大家打过招呼，开始抛出她今天的主题——如何引导孩子找到学习与生活的动力源，再通俗点说，就是如何帮助孩子面对学习上的压力。首先，李老师意真言切地告诉大家，任何的成功都不能弥补教育孩子的失败，成功的家长与幸福的家庭息息相关，然后，结合她从事教育事业二十多年的经验，跟大家分享了家庭教育中的几个观点：1.没有平凡的孩子，只有平庸的父母；个体是有差异的，对孩子的期望不在高低，合理才是最重要的；2.孩子不是你的翻版，少说“我小的时候”，“我在你这么大的时候”；3.孩子的毛病大多是父母惯出来；4.做好孩子成长路上的教练。

李老师的话语真诚、实在，引起了现场家长们的共鸣与深思。很多时候，我们都是指挥者、说教者、万能者、审判者、批判者，对孩子的事情也是时时管，事事管，总认为孩子永远都长不大，什么事都替他操心，也总认为孩子做什么都做不好，一味的说教，批评，指责，也习惯向孩子发号施令，让孩子完全按照自己的要求和想法去做。的确，父母是孩子最亲密的人，也是孩子人生的重要导师，我们的教育方式无时无形地影响着孩子。言传身教，身教远远重于言教，特别是在孩子现在青春发育的萌动阶段，做父母的尤其要注意自己与孩子的沟通方式，关注他们的成长变化，学会扮演导师角色，朋友角色，学生角色，教练角色，用这些角色走近孩子的内心，学会倾听，学会示弱，不要翻旧帐，肯定孩子的优点，在适当的时候给予孩子正确的教导和指引，构建良好的亲子关系。

我们还观看了二个小视频，通过视频，我们更直观地感受到了语言沟通教导的力量，李老师还通过她对学生的教育实例，特别是她对女儿的教育实例，现身说法，为家长们解读了如何引导孩子做最好的自己，

    接着，李老师结合初中生的学习生活特点，详细地分析初一家长们应该要关注孩子的哪些方面，并以互动的形式，直接与现场家长对话交流，并且用PPT文字向大家展示了家长们可以为孩子们做的具体事情，比如，帮助孩子认识自我，准确定位，客观分析自己的长处和短处，给予正确的自我评价，设定适合自己的学习目标，一步步达到的目标。指导孩子主动适应，学会学习，引导孩子学会交往，构建好的人际关系，特别值得一提的是，要引导孩子学会做生涯规划，制定人生目标，学做时序分析，学会三元分析法等等等等，太多的干货分享，让在座的家长们个个受益匪浅，会场时常笑语连连、掌声雷动……

二个多小时的讲座感觉一下子就结束了，回到家里，李老师的话犹在耳边，让我迫不及待想跟孩子一起分享。我们每个人都是初为父母，对孩子的教育都是在慢慢摸索中前行。在陪伴孩子长大的过程中，不是只有爱和责任就可以了，还需要自我充实，自我修炼。初中三年是孩子青春成长的关键时期，也是我们父母陪伴孩子容易出现分歧和差错的关键时期，我们太需要这样的专家讲座来为我们指引方向，带领我们，和孩子们一起，共同学习，共同成长……