深圳市龙岗区实验学校开办于1999年9月，是深圳市第一所九年一贯制公办学校，目前拥有107个教学班、师生5600多人。我校2004年被评为广东省一级学校，2010-2020年被广东省教育厅命名为广东省体育特色（游泳、乒乓球、跆拳道）学校，广东省棋类特色学校。2011年我校承担了深圳第26届世界大学生运动会篮球项目的训练，同时也是备战广东省第十、十一届中学生运动会布局学校。我校是深圳市首批素质教育体育特色学校的创建学校之一。2011-2019年深圳市体育传统项目（游泳、乒乓球、跆拳道）学校，2015-2022年深圳市游泳高水平项目学校；深圳市足球、健美操传统项目学校，全国足球、篮球特色校园。

一、领导工作小组

组  长：杨勇   校长

副组长：刘小毛 副校长

朱芳仪 副校长

刘美娟 副校长

成  员：吴波、余旭方、向征、罗新、李伟明、徐科、王鹏

   领导小组定期召开会议，提取体育教师的建议，研究部署学校体育工作，制定发展规划。校长和主管副校长亲临教学一线听课、评课，对体育课堂教学、课题研究、课程开发、体育活动等进行指导。

  二、严格执行国家课程标准

   我校认真落实国家课时计划，保证开足开齐体育课程：其中小学4课时体育课，初中每周3课时体育课。

我们重视学校体育特色项目校本课程的开发，2005年起，在小学四年级开设乒乓球课程；在小学五年级开设了游泳校本课程；在小学六年级开设了跆拳道校本课程；在小学1-6年级每周一节足球课。我们相应的编写了游泳、乒乓球、跆拳道、篮球、足球等项目的校本教程。2010年6月我校面向深圳市进行了特色课程的展示活动，受到一致好评。

三、积极开展活动确保每天活动一小时

除常规体育课之外，为了保证学生的体育兴趣培养和身体素质的加强，根据学校场地、人数等客观因素，科学合理的安排除正常体育教学之外的体育活动。其中，早操和跑操是我们常年坚持的活动，我们要求小学生周一、周三跑800米，初中生每天跑1200米；当天无体育课班级增加一次跑操（具体见下表）。

小学课外活动：

初中课外活动：

四、规范体育教学工作

严格按照学习体育管理制度执行，施行制度上墙，责任到人，包括：室内场馆管理制度、室外场地管理制度、器材管理制度、体育常规管理制度等，并以制度为准绳，在课堂教学和训练中严格执行。

五、加强师资队伍配置

学校现有游泳、乒乓球、跆拳道、足球、篮球、田径、健美操等专业体育教师32人，40岁以上3人，30—40岁19人，30岁以下10人，老中青三代结合良好，其中有市、区兼职督学1人，区工作室主持人1人，区学科带头人2人，区骨干教师4人，区体育学科中心组成员1人。具有中高级职称的体育教师及教练员21人。学校体育教师学历达标率为100%，其中研究生学历4人、本科学历20人。积极鼓励教师的再深造和外出学习。

六、积极参与区教师教学活动

积极组织体育教师进行学科培训活动，参与区教师基本功比赛、区模拟上课比赛，并取得了优异的成绩。除区专业比赛获奖无数外，也多次获得市级、省级专业技能比赛奖项。

七、体育科研

在教学中，要善于发现问题并解决问题，并汇总形成文字，积极发表。校体育科组承担国家级、省级课题各1个；市级课题2个；区十三五规划课题4个；编写校本课程教程5本；论文发表35篇、获奖35人次。个人业务竞赛中获得省级奖励5人次，市级16人次，区级35人次。

八、完善体育设施

学校现有标准400米田径场1个，200米田径场1个，篮球场9个，网球场1个；综合文体馆设有游泳馆和乒乓球馆各1个，符合《广东省中小学校体育卫生工作条件基本标准》，并按《标准》的要求配足配齐体育器材（附表）。

九、严格体育课堂

以备课组为单位，每周进行备课组活动，对前一周的课堂问题进行反馈，发现问题，利用集体智慧解决问题。并对下一周的教学内容提前部署，并提出相应的要求。严禁无教案上课情况，特别是对于年轻教师，备科组每周自查，科组不定期进行抽查，并不定期听课，对课堂问题进行探讨，提出建议。

十、体育课程开发

我校现有开发课程五项：游泳、乒乓球、跆拳道、篮球、足球，根据教学与训练经验编订校本教材。2015年与国家课题组合作，在原有项目的基础上开始尝试轮转教学与选修相结合的模式，即在小学阶段除了常规的田径、体操和三个校本项目，引入羽毛球、足球、篮球、高尔夫等项目，培养学生运动兴趣；六、七年级在原有兴趣的基础上进行体育选修课程。

十一、建立安全保障制度

我校建立了体育工作安全管理制度，开展学生病史筛查，建立学生运动档案；建立相关应急机制，保障学生在校训练安全；为在校学生购买体育安全意外保险，解除师生教学、训练、竞技活动的后顾之忧。学校的体育经费充足，充分满足了学校各项体育活动及器材购置的支出。

十二、体育社团建设

组织建立了多种体育兴趣小组，包括游泳、乒乓球、跆拳道、足球、田径、篮球、健美操、羽毛球、啦啦操等，利用每天下午课外活动时间开展丰富多彩的体育活动，培养学生的体育爱好，发展学生的体育特长。

十三、积极组织校园活动

结合学生感兴趣的项目和场地要求，各年级体育备课组与年级合作积极组织学生比赛，如：游泳竞速赛、校园足球年级联赛、年级篮球联赛、中长跑积分赛、拔河、选项单项积分赛等，营造良好的体育运动氛围。

十四、组织学生体育竞赛

积极组织运动队训练，并参与各级多项比赛，先后培养了国家一级运动员16人，国家二级运动员54人，先后向国家青年队、八一队、解放军广州部队队、河北队、市体工大队等输送优秀运动员42人。校游泳队输送到市体工队及广州军区队的学生徐文泉、赵琢然、黄云锟、张焯量参加了2013年全运会。跆拳道社团组织成立了深圳市唯一一个跆拳道表演示范团，得到各界好评。彭晨入选U12国家男子篮球队。

十五、国家体质达标

在专业指导小组和专项督查小组在领导小组的带领下，深入班级，积极主动开展工作，指导、督促学校落实领导小组决策，全面推动各项措施的落实和相关活动的开展。根据《龙岗区教育局关于进一步提升中小学生体质健康水平的行动方案》中要求，我校在2017-2019年学生体质健康监测数据基础上，确保《国家学生体质健康标准》优良率保持高位发展，确保学生至少掌握2项终生受益的体育锻炼项目。

十五、校体育传统项目

我校现有体育传统项目四项：其中，省级传统项目有游泳、乒乓球、跆拳道；市级传统项目羽毛球。2010-2020年我校获评广东省体育传统项目（游泳、乒乓球、跆拳道）学校，成为深圳市唯一一所同时拥有三个省级传统项目的学校，2017-2020深圳市足球项目特色学校、广东省足球特色项学校、2019年获全国足球、篮球特色项目。

十六、特色项目开展与学生掌握

2005年起，在小学五年级开设了游泳校本课程，96%的学生能在深水区用至少一种姿势游出50米以上；在小学六年级开设了跆拳道校本课程，98%的学生学会了动感励志的跆拳道操及基本攻防技术；2008年增设了乒乓球项目，四年级学生接受了人均100课时的乒乓球教学，初步学会了简单的发球、推挡球、正反手攻球等技术。足球项目在小学经过6年的连续学习，学生乐于参与项目，融入比赛，感受足球的乐趣。

十七、比赛及活动情况

    1、教师获奖：多次参加区级教师教学技能大赛，荣获团体一等奖，并参与区级代表队进行市级比赛；多次参加教师模拟上课比赛，并多次获得一等奖的殊荣。录像课、微课等也获得了多个区级奖项。

2、学生获奖：游泳、跆拳道、乒乓球、健美操、足球五个传统项目在区级比赛中有着绝对的优势，获奖无数；大球项目足球、篮球也迅速崛起，足球在近年的区中小学比赛中连续三年获得区亚军，2019年获得区冠军；篮球2017-2019连续三年获得区亚军。

市教育局监督电话：82002115

邮箱：jyjdtwyc@163.com

深圳市龙岗区实验学校